KTET Psychology Mock Test 11 – Online CDP Practice Test with Answers

Take KTET Psychology Mock Test 11 online. Practice Child Development and Pedagogy questions with answers to boost preparation and performance.
KTET Psychology Mock Test 11 – Online CDP Practice Test with Answers

KTET Questions 2025

The following are the Psychology questions and answers from the KTET Service Teachers Exam These is Mock test 11 previous KTET psychology questions are highly useful for candidates preparing for the upcoming KTET Exam, especially those focusing on Child Development and Pedagogy (CDP) and Educational Psychology.

Let’s go through them!

1. പുരോഗമനാത്മക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് യോജിച്ച അധ്യാപന രീതി ഏത് ?
പ്രൊജക്ട് അധിഷ്ഠിത രീതി
പ്രഭാഷണ രീതി
ഡ്രില്ലും പരിശീലനവും
മുകളിൽ പറഞ്ഞവ ഒന്നുമല്ല
2. അധ്യാപിക തന്നെ ഗൗനിക്കുന്നില്ല എന്ന് മനസ്സിലായപ്പോൾ മുതൽ ബെന്നി ക്ലാസിൽ തടസ്സങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് നിർത്തി. ഇത് ഏതിനുള്ള ഉദാഹരണമാണ്.
ചോദകസാമാന്യവത്കരണം
തുടർച്ചയായുള്ള പ്രബലനം
പ്രവർത്തനാനുബന്ധനത്തിലെ എക്സ്‌ടിങ്ങഷൻ
ഗുണാത്മക ശിക്ഷ
3. നിരവധിതവണ പരിശ്രമിച്ചിട്ടും ഒരു ഗണിത പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ പറ്റാതായ കുട്ടി, അത് ദൃശ്യവത്‌കരിച്ചപ്പോൾ എളുപ്പത്തിൽ ഉത്തരം ലഭിച്ചു. ഇത് ഏതിനുള്ള ഉദാഹരണമാണ്?
ശ്രമപരാജയ പഠന സിദ്ധാന്തം
അന്തർദൃഷ്ടി പഠനം
അനുകരണം
മനഃപ്പാഠമാക്കൽ പഠനം
4. ലിംഗപരമായ സ്ഥിരരൂപങ്ങളെ നേരിടാൻ ഉതകുന്ന ഏറ്റവും നല്ല ക്ലാസ്റൂം സാഹചര്യമേത്?
ശാസ്ത്ര ക്വിസ്റ്റുകളിൽ ആൺകുട്ടികളെ മാത്രം പങ്കെടുപ്പിക്കുക
ആൺകുട്ടികൾ ഫുട്‌ബോൾ കളിക്കുന്നു, പെൺകുട്ടികൾ സൈഡിൽ നിന്ന് ആർപ്പുവിളിക്കുന്നു
പെൺകുട്ടികളോട് മാത്രം ക്ലാസ് ഡയറി എഴുതാൻ ആവശ്യപ്പെടുക
ഊഴമനുസരിച്ച് അസംബ്ലി ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും നയിക്കുക
5. അരികുവത്കരിക്കപ്പെട്ട ജാതിവിഭാഗത്തിൽ പെട്ട ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ക്ലാസ് റൂം ചർച്ചകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിന് ലജ്ജിക്കുന്നു. അധ്യാപകർ ചെയ്യേണ്ടത്?
കുറവ് ജോലി മാത്രം നൽകുക
സമപ്രായക്കാരോട് വ്യത്യസ്ത വിഭാഗത്തിൽ പെടുത്താൻ പറയുക
വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പങ്കാളിത്തത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
നാണക്കേട് ഒഴിവാക്കാനായി വിട്ടുകളയുക
6. താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ വായിച്ച് ശരിയായത് കണ്ടെത്തുക.
(1) പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തലിന് ദൈനംദിന ചോദ്യങ്ങൾ ഒരു ഉദാഹരണമാണ്..
(ii) പഠന വിലയിരുത്തലിന് ഒരുദാഹരണം മാണ് ഓരോ ടേമിൻ്റെയും അവസാന പരീക്ഷ.
(i) ഉം (ii) ഉം ശരിയാണ്
(i) ശരിയാണ്, (ii) തെറ്റാണ്
(i) തെറ്റാണ്, (ii) ശരിയാണ്
(i) & (ii) ശരിയാണ്
7. പ്രവർത്തനാധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയുക.
(i) ചെയ്തുകൊണ്ട് പഠിക്കുക
(ii) ശിശു കേന്ദ്രീകൃത സമീപനം'
(iii) സജീവ പങ്കാളിത്തം,
(iv) മനഃപ്പാഠമാക്കൽ
(i), (ii), (iii), (iv)
(i) ഉം (iv) മാത്രം
(i) ഉം (iii) മാത്രം
(i), (ii), (iii) ഇവ മാത്രം
8. കഴിവ് വർദ്ധിക്കുന്നതിന് അനുസൃതമായ പഠനത്തിനുള്ള പിന്തുണ ക്രമേണ പിൻവലിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ഏത്?
സ്കഫോൾഡിംഗ്
അനുബന്ധനം
സാമാന്യവത്കരണം
സമായോജനം
9. പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാന വികസന സിദ്ധാന്തത്തിലെ പ്രധാനപ്പെട്ട ആശയങ്ങളാണ്.
സർപ്പിള കരിക്കുലം
സ്വാംശീകരണവും സമായോജനവും
പദരാണിക അനുബന്ധനം
ZPD ഉം സ്കാഫൊൾഡിംഗ് ഉം
10. ക്ലാസ് വർക്കുകൾ കൃത്യസമയത്ത് ചെയ്തു തീർത്ത കുട്ടികൾക്ക് അധിക ഗൃഹപാഠം നൽകുന്നത് അധ്യാപകൻ നിർത്തലാക്കി. ഇത് ഏതിനുള്ള ഉദാഹരണമാണ്?
ഗുണാത്മക പ്രബലനം
ഋണാത്മക പ്രബലനം
ശിക്ഷ
എക്സ്റ്റിംഗ്‌ഷൻ
11. താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തലിന് ഉദാഹരണമായിട്ടുള്ളത്?
പ്രതിവാര ക്വിസ്സുകൾ
വാർഷിക പരീക്ഷ
ഗ്രേഡിംഗ് റിപ്പോർട്ട് കാർഡ്
പ്രീ-ബോർഡ് പരീക്ഷ
12. വൈഗോഡ്സ്കിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് പഠനം ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായി മാറുന്നത്?
അനുബന്ധനം വഴി
ZPD യ്ക്കകത്ത് നടക്കുമ്പോൾ
LAD യ്ക്കകത്ത് നടക്കുമ്പോൾ
തനിച്ച് പഠിക്കുമ്പോൾ
13. താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് ഡിസ്ലെക്സിയുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ കാണപ്പെടാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ?
ഓടാനും തുള്ളിക്കളിക്കാനും
ഗണിത പ്രശ്നങ്ങൾ ചെയ്യുക
ഒഴുക്കോടെ വായിക്കുകയും വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക
സംസാരിക്കുന്ന ഭാഷ മനസ്സിലാകാത്തത്
14. കുട്ടികളെ വിവിരചിത ചിന്തയിലേക്ക് നയിക്കുവാൻ താഴെ പറയുന്ന ഏത് ചോദ്യങ്ങൾക്കാണ് സാധിക്കുന്നത്?
(i) ഒരു പേപ്പർ ക്ലിപ്പിനെ ഏതെല്ലാം തരത്തിൽ നമുക്ക് ഉപയോഗിക്കാനാവും ?
(ii) മനുഷ്യർക്ക് പക്ഷികളെപ്പോലെ പറക്കുവാൻ സാധിച്ചാൽ എന്ന് സംഭവിക്കും ?
(ⅲ) ഒരു ദിവസം അദൃശ്യനാവാൻക സാധിച്ചാൽ നിങ്ങൾ എന്തു ചെയ്യും
(i), (ii), (iii) എന്നിവ
(i) ഉം (ii) മാത്രം
(ii) ഉം (iii) മാത്രം
(i) മാത്രം
15. സങ്കീർണത വർദ്ധിക്കുന്നതിന് അനുയോജ്യമായി വിഷയങ്ങൾ വീണ്ടും പുനഃസന്ദർശനം നടത്തുന്നത് ഏത് സമ്പ്രദായത്തിലാണ്?
ഹിഡൻ കരിക്കുലം
രേഖീയ കരിക്കുലം
സർപ്പിള കരിക്കുലം
ശൂന്യ കരിക്കുലം
16. കുട്ടികളുടെ സഹജമായ ഭാഷാ കഴിവ് വിശദീകരിക്കുന്നതിനായി അക്വിസിഷൻ ഡിവൈസ് (LAD) എന്ന ആശയം മുന്നോട്ട് വെച്ചത് ആര്?
പിയാഷെ
ചോംസ്കി
സ്കിന്നർ
വൈഗോഡ്സ്കി
17. ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയായ നോയൽ ശാസ്ത്രത്തിലും ഗണിതത്തിലും മികവ് പുലർത്തുന്നു. എന്നാൽ സാമൂഹിക ഇടപെടലുകളിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് നേരിടുന്നു. ഗാർഡനറിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഈ കുട്ടിക്ക്
ശക്തമായ ഗണിത-യുക്തി ചിന്ത ബുദ്ധിയുണ്ട്
ശക്തമായ അസ്തിത്വപര ബുദ്ധിയുണ്ട്
ശക്തമായ പ്രകൃതിപര ബുദ്ധിയുണ്ട്
ശക്തമായ വ്യക്ത്യാന്തര ബുദ്ധിയുണ്ട്
18. ശിശു കേന്ദ്രീകൃത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ യോജിച്ച ഉദാഹരണം ഏത്?
അധ്യാപകൻ ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു; വിദ്യാർത്ഥികൾ നിശബ്ദരായി ശ്രദ്ധിക്കുന്നു
അക്ഷര വിന്യാസം മനഃപ്പാഠമാക്കുന്നു
ശാസ്ത്ര പ്രൊജക്ട് ചെയ്യുവാൻ കുട്ടികൾ കൂട്ടമായി ജോലി ചെയ്യുന്നു
കുട്ടികൾ ബോർഡ് നോക്കി ഉത്തരങ്ങൾ പകർത്തിയെഴുതുന്നു
19. ഒരു കുട്ടി ഇംഗ്ലീഷിലെ "gave" ന് പകരം തെറ്റായി "gived" എന്ന് പറയുന്നു. ചോംസ്കിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഈ പിശകിനെ എങ്ങനെ കരുതാം?
ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് ധാരണയില്ലായ്മ
അനുകരണത്തിന്റെ അഭാവം
മോശം സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം
സ്വതസിദ്ധമായ വ്യാകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗം
20. സ്പിയർമാൻ്റെ ദ്വിഘടക ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടത്:
വാചികവും അവാചികവുമായ ബുദ്ധി
വ്യക്തിജന്യവും വ്യക്ത്യന്തരവുമായ ബുദ്ധി
പൊതുഘടകവും (g) നിർദ്ദിഷ്ടഘടകവും (s)
ഫ്ലൂയിഡ് ആന്റ് ക്രിസ്റ്റലൈസ്ഡ് ബുദ്ധി
21. ഇന്ത്യയിൽ "Rights of Persons with Disabilities Act" പാസ്സായ വർഷം:
2018
2016
2005
2001
22. ബ്രിഡ്ജസിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഏതുപ്രായത്തിലാണ് കുട്ടികൾ ദേഷ്യം, വിദ്വേഷം എന്നീ വികാരങ്ങൾ കാണിച്ചുതുടങ്ങുന്നത്?
1 മാസം
12 മാസം
3 മാസം
6 മാസം
23. ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ കുട്ടികളെ പ്രധാനമായും ബാധിക്കുന്നത്:
സാമൂഹിക ഇടപെടലും ആശയവിനിമയവും
ചാലകശേഷികൾ
ദൃശ്യപരമായ ശേഷികൾ
കേൾവി
24. ഗണിതപ്രശ്നങ്ങൾ രസകരവും താല്പര്യമുള്ളതുമായതിനാൽ അമേലിയ എന്ന കുട്ടി അത് ചെയ്തുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്നു. ഇത് ഏതിനുള്ള ഉദാഹരണമാണ്:
ആന്തരിക അഭിപ്രേരണ
സമപ്രായക്കാരുടെ സമ്മർദ്ദം
ബാഹ്യ അഭിപ്രേരണ
ശിക്ഷാഭയം
25. ഒരു കുട്ടിയുടെ പഠനത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന വ്യക്തിപരമായ ഘടകം ഏതാണ് ?
സ്കൂൾ സൗകര്യങ്ങൾ
അധ്യാപന മാർഗങ്ങൾ
സമപ്രായക്കാരുടെ സ്വാധീനം
കുട്ടിയുടെ അഭിപ്രേരണയുടെ നിലവാരം
26. അധ്യാപകനോട് ദേഷ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ സാധിക്കാത്തതിനാൽ സുഹൃത്തിനെ ശകാരിക്കുന്നതിലൂടെ പ്രകടമാകുന്ന പ്രതിരോധ തന്ത്രം ഏത് ?
യുക്തീകരണം
പശ്ചാത്ഗമനം
മാലിഷോ
സ്ഥാനാന്തരണം
27. നിബന്ധനകളില്ലാത്ത നല്ല പരിഗണനകൾ നൽകിയാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ പോസിറ്റീവായി വളരും എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്ന അധ്യാപകൻ ആരുടെ സിദ്ധാന്തമാണ് പിന്തുടരുന്നത്?
കാൾ റോബേഴ്സ് (Carl Rogers)
ബി. എഫ്. സ്കിന്നർ
സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയ്ഡ്
ഐസൻക്
28. നിർദിഷ്ട ഫലങ്ങൾ നിർവചിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഗ്രേഡുകൾ നൽകുന്നത് ഏത് രീതി?
പ്രതിമാനാനുസൃത ശോധനം
സഞ്ചിത ഗ്രേഡിങ്
മാനദണ്ഡാനുസൃത ശോധനം
മുകളിൽ പറഞ്ഞതൊന്നുമല്ല
29. ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴമുള്ള വിവരശേഖരണം ദീർഘകാലം നടത്തുന്നത് ഏത് രീതി?
സർവേ രീതി
ആത്മപരിശോധന
പരീക്ഷണാത്മക രീതി
കേസ് സ്റ്റഡി രീതി
30. രണ്ട് കുട്ടികൾ ഒരേ രീതിയിലും നിരക്കിലും പഠിക്കുകയും വളരുകയും ചെയ്യില്ല എന്നത് മനുഷ്യ വികാസത്തിന്റെ ഏത് തത്വം?
വികാസം രേഖീയമല്ല മറിച്ച് ചാക്രികമാണ്
വികാസം അനുസ്യൂതമാണ്
വികാസത്തിന്റെ ഗതിയിൽ വ്യക്തിവ്യത്യാസമുണ്ടാകും
വികാസം പ്രവചനീയമാണ്

Go back to the KTET home hub to explore all related study materials.

Welcome to KTET Zone, your trusted platform for KTET previous question papers, solved answers, mock tests, study notes, and complete KTET preparation guidance. Our goal is to help KTET aspirants—LP, UP, High School, Language teachers, and Special Education candidates—score high with accurate resources, updated information, and smart learning support.