KTET Category 2 Dec 2020 psychology - KTET previous year question paper with answer - KTET zone

KTET Category 2 December 2020 psychology

2020 ൽ നടന്ന കേടെറ്റ് രണ്ടാംഘട്ടം പരീക്ഷയിലെ മനശാസ്ത്രം (സൈക്കോളജി) ചോദ്യങ്ങളാണ് ഇവിടെ തയ്യാറാക്കിയിട്ടുള്ളത്

മുൻവർഷ ചോദ്യങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ പരീക്ഷയിൽ മാർക്ക് നടൻ സഹായിക്കും

1. ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരുടെ അഭി പ്രായത്തിൽ പെരുമാറ്റം (ബിഹേവിയർ) പരിമാണാത്മകമല്ല, കാരണം :

1. പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നത് മനസിൽ രൂപപ്പെടുന്ന വിന്യാസ രീതിക്കനുസരിച്ചാണ്.✓✓
2. പെരുമാറ്റം എപ്പോഴും മാറ്റത്തിന് വിധേയമാണ്.
3. പെരുമാറ്റം അപൂർവമായി മാത്ര മാണ് ബാഹ്യം.
4. പെരുമാറ്റം എപ്പോഴും ആന്തരീ കമാണ്.

2. ഒരു കുട്ടിയുടെ സമഗ്രമായ ചിത്രം നൽകുന്ന രേഖ :

1. പുരോഗതി രേഖ
2. പോർട്ട്ഫോളിയോ
3. അനക്ഡോട്ടൽ രേഖ✓✓
4. ക്യുമുലേറ്റിവ് രേഖ

3. താഴെ പറയുന്ന ആശയങ്ങളിൽ സാമൂഹ്യജ്ഞാനനിർമ്മിതി വാദവുമായി ബന്ധമില്ലാത്തത് ഏത് ?

1. പ്രതിക്രിയാധ്യാപനം
2. കൈത്താങ്ങ്
3. പ്രബലന ഷെഡ്യൂൾ ✓✓
4. സഹവർത്തിത പഠനം

4. വികാരങ്ങളായ കോപം, അസൂയ, വെറുപ്പ്: എന്നിവ പൊതുവെ അറിയ പ്പെടുന്നത്' :

1. പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ
2. നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ
3. യുക്തി വികാരങ്ങൾ
4. യുക്തിരഹിത വികാരങ്ങൾ

5. താഴെ പറയുന്നവയിൽ പരിപക്വനവും പഠനവും സംബന്ധിച്ച ശരിയായ പ്രസ്താവന ഏത് ?

1. പഠനം പരിപക്വനത്തിന്റെ മുൻ ഉപാധ ഉപാധിയാണ്.
2. പരിപക്വനം പഠനത്തിന്റെ മുൻ ഉപാധിയാണ്.✓✓
3. പഠനവും, പരിപക്വനവും പര- സ്പ്‌പര വിരുദ്ധ ആശയങ്ങളാണ്.
4. പരിപക്വനം ഒരു ആർജിതശേഷിയാണ്.

6. താഴെ പറയുന്ന പ്രക്രിയകളിൽ ഏതാണ് സാമൂഹ്യവൽക്കരണവുമായി അടുത്ത ബന്ധമുള്ളത് ?

1. ആധുനീകവൽക്കരണം.
2. സാംസ്ക‌ാരിക സ്വാംശീകരണം.✓✓
3. സംസ്കൃതവൽക്കരണം.
4. പാശ്ചാത്യവൽക്കരണ.

7. പഠന-ബോധന പ്രക്രിയയിൽ അസി- സിവ് സാങ്കേതികവിദ്യ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയു ന്നത് :

1. പഠന വൈകല്യമുള്ളവരിൽ
2. കാഴ്ച വൈകല്യമുള്ളവരിൽ
3. കേൾവി തകരാറുള്ളവരിൽ
4. മേൽ പറഞ്ഞവരിൽ എല്ലാം✓✓

8. ഏത് തരം വിലയിരുത്തലാണ് പഠിതാ ക്കളുടെ പഠന പരിമിതികളും, പഠന- പ്രയാസങ്ങളും കണ്ടെത്താൻ സഹായി- ക്കുന്നത് ?

1. സ്ഥാനക്കയറ്റം നൽകാനുള്ള വില യിരുത്തൽ.
2. തുടർമൂല്യനിർണ്ണയം.
3. പ്രശ്നങ്ങൾ കണ്ടെത്താനുള്ള വിലയിരുത്തൽ.✓✓
4. ആത്യന്തിക വിലയിരുത്തൽ.

9. ഗിൽഫോർഡിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ സർഗാത്‌മകതയുടെ ആണ്. അടിസ്ഥാനം

1. ബുദ്ധി ശക്തി
2. ഉൾക്കാഴ്ച്ചാ ചിന്തനം
3. സംവജ ചിന്തനം
4. വിവ്രജ ചിന്തനം✓✓

10. ഏത് പ്രായഘട്ടത്തിലാണ് കുട്ടി, 'കർമോത്സുകത vs അപകർഷത' എന്ന സന്നിഗ്ധ ഘട്ടം അഭിമുഖീകരിക്കുന്നത് ?

1. 3 മുതൽ 6 വരെ
2. 6 മുതൽ 12 വരെ✓✓
3. 12 മുതൽ 18 വരെ
4. 18 മുതൽ 25 വരെ

11. റീത്തയുടെ ബുദ്ധിയെ വിശേഷിപ്പിച്ചിരി- ക്കുന്നത് 'ശരീര-ചലനപരം' (ബോഡ്ലി -കൈനസ്തെറ്റിക്) എന്നാണ്. ഏത് ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തമാണ് ഇവിടെ സൂചി- പ്പിച്ചിരിക്കുന്നത് ?

1. പൊതുബുദ്ധി സംബന്ധിച്ച സിദ്ധാന്തം
2. ബഹുമുഖ ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തം✓✓
3. ട്രയാർകിക് ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തം
4. വൈകാരിക ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തം

12. കുട്ടി സ്വയം-കേന്ദ്രിതമായി തോന്നുന്ന വികാസ ഘട്ടം :

1. കൗമാരം
2. ശൈശവം
3. ആദ്യ ബാല്യം✓✓
4. യുവത്വം

13. ബുദ്ധിപരീക്ഷ കണ്ടെത്താവുന്നത് : നടത്തുന്നതിലൂടെ

1. വ്യക്തി വ്യത്യാസങ്ങൾ
2. ബുദ്ധിമാന്ദ്യം
3. വിദ്യാഭ്യാസ പിന്നോക്കാവസ്ഥ
4. മേൽപറഞ്ഞവയെല്ലാം ✓✓

14.താഴേ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് വികാരങ്ങളുടെ മൂന്ന് സവിശേഷതകളിൽ പെടാത്തത് ?

1. വ്യക്തിഗത അനുഭവം
2. പെരുമാറ്റം
3. ശ്രദ്ധ ✓✓
4. ശാരീരിക പ്രതികരണം

15. താഴെ പറയുന്നവയിൽ പഠന വൈകല്യ- മുള്ള കുട്ടികളുടെ സവിശേഷത അല്ലാ- ത്തത് ?

1. ശ്രദ്ധാ വൈകല്യങ്ങൾ.
2. എഴുത്തിലും വായനയിലുമുള്ള പ്രയാസങ്ങൾ.
3. ഗണിത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരി ക്കുന്നതിൽ പ്രയാസങ്ങൾ.
4. ശരാശരിയിൽ താഴ്ന്ന ബുദ്ധി നിലവാരം.✓✓

16. താഴെ പറയുന്നവയിൽ തെറ്റായ ജോഡി ഏത് ?

1. കണ്ടെത്തൽ പഠനം - എസ്. ബ്രൂണർ
2. അർത്ഥപൂർ ണമായ സ്വീകരണ സ്വീകരണ പഠനം -- ഔസുബൈൽ
3. നിരീക്ഷണ പഠനം ബി.എഫ്. സ്കിന്നർ✓✓
4. ശ്രമപരാജയ പഠനം .. തോൺ- ഡൈക്

17. നൽകിയിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നൊ ഴികെ മറ്റുള്ളവയെല്ലാം ബുദ്ധി പരീക്ഷാ സ്കോറിനെ സ്വാധീനിക്കുന്നതിൽ പ്രസക്തമാണ്. ഇതിൽ പ്രസക്തമല്ലാത്ത ഘടകം :

1. പഠന നേട്ടം.
2. സാമൂഹ്യ സാമ്പത്തിക നിലവാരം.
3. പാരമ്പര്യം.
4. ലിംഗം (ജെൻഡർ).✓✓

18. ഭാഷാവികാസ ഘട്ടത്തിൽ ഒരു വാചക- ത്തിന്റെ അർത്ഥം ധ്വനിപ്പിക്കുന്നതിനായി കുട്ടികൾ ഒറ്റവാക്കുകൾ ഉപയോഗി- ക്കുന്നു. ഇത് അറിയ പ്പെടുന്നത് :

1. ടെലഗ്രാഫിക് സ്‌പീച്ച്. (Telegraphic speech)
2. ഹോളോ ഫ്രേസ്. (Holophrase)✓✓
3. ഫൊനിറ്റിക്സ്. (Phonetics)
4. സിന്റ്റാക്സ്. (Syntax)

19. സ്ത്രീ-പുരുഷ പെരുമാറ്റത്തെ കുറിച്ചുള്ള സാംസ്ക്‌കാരികമായ പ്രതീക്ഷയാണ്

1. ജെൻഡർ റോൾ ✓✓
2. ജെൻഡർ ഐഡെന്റിറ്റി
3. ജെൻഡർ ബയാസ്
4. ജെൻഡർ ഡിസ്ക്രിമിനേഷൻ

20. 'ഈ കുട്ടി ഏത് കളിപ്പാട്ടം കിട്ടിയാലും ഉള്ളുതുറന്നു പരിശോധിച്ച് ചീത്തയാ ക്കുന്നു.' - ഒരു അമ്മയുടെ പ്രതികരണ- മാണിത്. കുട്ടിയുടെ ഏത് വികാസ സവിശേഷതയാണ് ഈ പ്രവൃത്തിക്ക് കാരണം ?

1. ഉത്കണ്ഠ
2. ജിജ്ഞാസ✓
3. കോപം
4. ആനന്ദം

21. ഒരു ബീജഗണിത (ആൽജിബ്ര) ക്ലാസിൽ പ്രശ്നപരിഹരണത്തിന് പ്രയോജനപ്പെടു ത്താവുന്ന ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതി ഏത് ?

1. ഹ്യൂറിസ്റ്റിക്സ്
2. അൽഗോറിതം
3. ശ്രമ-പരാജയ രീതി
4. മാർഗ്ഗവും-അന്ത്യവും വിശകലനം ചെയ്യൽ

22. തെറ്റായ ജോഡി തെരഞ്ഞെടുക്കുക.

1. ടൈപ്പ് സമീപനം - ആൽപോർട്ട് ✓✓
2. മനോവിശകലന സമീപനം - ഫ്രോയ്‌ഡ്
3. മാനവികതാ  സമീപനം - കാൾ റോജേഴ്സ്
4. വ്യവഹാരസമീപനം - ബി.എഫ്. സ്കിന്നർ

23. അബ്രഹാം മാസ്‌ലോയുടെ ആവശ്യങ്ങ- ളുടെ ശ്രേണിയിൽ താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് ഏറ്റവും പ്രാഥമികമായ ആവശ്യം ?

1. സ്വന്തമെന്ന ബോധം
2. അടുപ്പം
3. ആത്‌മസാക്ഷാത്ക്കാരം
4. സുരക്ഷിതത്വം ✓✓

24. സ്റ്റേൺബർഗിൻ്റെ ട്രയാർക്കിക് സിദ്ധാ- ന്ധത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളാണ് സർഗാത്‌മക ബുദ്ധി, പ്രായോഗിക ബുദ്ധി, എന്നിവ.

1. വിശകലനാത്മ ബുദ്ധി✓✓
2. വൈകാരിക ബുദ്ധി
3. ലോജിക്കൽ-ഗണിതപര ബുദ്ധി
4. സ്ഥലപര ബുദ്ധി

25. താഴെ പറയുന്നവയിൽ വികാസപരമായ വൈകല്യത്തിന് ഉദാഹരണം ഏത് ?

1. ഓട്ടിസം.
2. മാനസിക വെല്ലുവിളി നേരിടുന്ന കുട്ടികൾ✓✓.
3. അക്കാദമിക പിന്നോക്കാവസ്ഥ.
4. മന്ദപഠിതാക്കൾ

26. പിന്നോക്കക്കാരായ കുട്ടികൾ എന്നാൽ :

1. മന്ദപഠിതാക്കൾ.✓✓
2. ഐ.ക്യൂ 90-110 ഉള്ള കുട്ടികൾ.
3. മാനസിക രോഗമുള്ളവർ.
4. മേൽപറഞ്ഞവർ എല്ലാം.

27. മാനസിക സംഘർഷമുള്ളപ്പോൾ ഒരു വ്യക്തി 'കുട്ടികൾ സംസാരിക്കുന്നതു പോലെ' ('ബേബി ടോക്') സംസാരി- ക്കുന്നു. ഫ്രോയിഡിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഇത് ഏത് തരം സമായോജന തന്ത്രമാണ്?

1. ദമനം
2. പശ്ചാത്ഗമനം ✓✓
3. യുക്തീകരണം
4. ഉദാത്തീകരണം

28. സ്പഷ്ടമായ സ്‌മരണയും, സൂചിതമായ സ്‌മരണയും രണ്ടുതരം സ്‌മരണകളാണ്.

1. ഹ്രസ്വകാല✓✓
2. ദീർഘകാല
3. സംവേദന
4. യാന്ത്രിക

29. പിയാഷെയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ശ്രേണി- കരണത്തിനുള്ള കഴിവും പലരീതിയിൽ തരം തിരിക്കാനുള്ള കഴിവും വളർന്നു- വരുന്ന കാലഘട്ടം ഏത് ?

1. പ്രാഗ് മനോ വ്യാപാരഘട്ടം
2. ഇന്ദ്രിയ-ചാലകഘട്ടം✓✓
3. സമൂർത്ത ചിന്തനഘട്ടം
4. അമൂർത്ത ചിന്തനഘട്ടം

30. മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രക്ഷേപണ ശോധ കങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് :

1. ആത്മസാക്ഷാത്‌കാരം കണ്ടെത്താൻ.
2. ബോധാഭിപ്രേരണ കണ്ടെത്താൻ.✓✓
3. അബോധ അഭിപ്രേരണ കണ്ട ത്താൻ.
4. സന്തോഷം കണ്ടെത്താൻ.